Orientación Académica y Profesional. Cuaderno Informativo.
ISSN: 2531-0224
Enseñanzas de danza
Enseñanzas elementales y profesionales de danza
Características
Las enseñanzas artísticas de danza garantizan una sólida formación técnica en la danza académica a la par que proporcionan el conocimiento de la danza como fenómeno histórico-cultural, estético y expresivo. Tienen como meta el ejercicio profesional y, por ello, están destinadas a aquel alumnado que posea aptitudes específicas y voluntad para dedicarse a ellas.
Las enseñanzas elementales y las enseñanzas profesionales de danza se imparten en conservatorios profesionales de danza que pueden consultarse en el apartado Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, y en centros privados autorizados.
Estas enseñanzas están reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación.
Enseñanzas elementales
Las enseñanzas elementales de danza se fundamentan en el estudio paralelo de la danza clásica y de la danza española como formación básica para la posterior elección de especialidad en las enseñanzas profesionales.
| Duración | Requisitos de acceso | Titulación |
|---|---|---|
| 4 cursos | Prueba de acceso:
| Título de Enseñanzas Elementales de Danza, propio de la Comunidad de Madrid |
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación establece que la estructura y organización de estas enseñanzas será determinada por las Administraciones educativas y en la Comunidad de Madrid se imparten conforme al currículo establecido por el Decreto 8/2014, de 30 de enero, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el currículo y la organización de las enseñanzas elementales de danza en la Comunidad de Madrid y la Orden 275/2015, de 9 de febrero, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la implantación, la prueba de acceso, la evaluación y el proyecto propio del centro en las enseñanzas elementales de Danza.
Enseñanzas profesionales
Tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de la danza. Sus funciones básicas son cuatro: formativa, orientadora, profesional y preparatoria para estudios posteriores.
| Duración | Requisitos de acceso | Titulación |
|---|---|---|
| 6 cursos | Prueba específica: Primer curso: Han de realizarla todos los aspirantes con independencia de haber cursado o no las enseñanzas elementales de danza. Otros cursos: Igualmente será posible incorporarse a un curso de las enseñanzas profesionales distinto del primero sin haber cursado los anteriores, previa superación de la prueba específica correspondiente, que tendrá como referente las asignaturas de los cursos anteriores al que se aspira. | Título de Técnico de las Enseñanzas profesionales de Danza en la especialidad correspondiente |
Las especialidades reguladas en la Comunidad de Madrid son las siguientes: baile flamenco, danza clásica, danza española y danza contemporánea.
El currículo está regulado por el Decreto 29/2007 de 14 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de las enseñanzas profesionales de danza (BOCM 21-06-07) y la Orden 3659/2007, de 6 de julio de la Consejería de Educación, por la que se regula para la Comunidad de Madrid la implantación y organización de las enseñanzas profesionales de danza derivadas de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación (BOCM 16-07-07).
Se recomienda su consulta para ver la organización de las distintas asignaturas por cursos en cada una de las especialidades.
Calendario de acceso y admisión 2021-2022
El calendario se publica en el sitio Web de la Comunidad de Madrid y en cada centro educativo.
Centros Públicos donde se imparten Enseñanzas elementales y profesionales de Música y Danza
Enseñanzas de música y danza no regladas (que no conducen a titulación oficial)
Numerosos ayuntamientos de la región de Madrid son titulares de escuelas de música y/o danza, creadas según la Orden Ministerial de 30 de julio de 1992, por la que se regulan las condiciones de creación y funcionamiento de las Escuelas de Música y Danza y lo recogido en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Las escuelas de música y/o danza tendrán como finalidad ofrecer una formación práctica en música, danza o, conjuntamente, en ambas disciplinas, dirigida a aficionados de cualquier edad, sin perjuicio de su función de orientación a estudios profesionales para quienes muestren especial aptitud. Los estudios cursados en estos centros no conducirán a títulos con validez académica.
Centros Públicos donde se imparten Enseñanzas elementales y profesionales de Música y Danza